Desarrollar el concepto del proceso de comunicación desarrollado desde el modelo de comunicación pero también de la construcción de sentidos y la negociación de conflictos
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Construir Historias I sobre buen trato, convivencia, manual de convivencia escolar, casos de solución de bulling o acoso escolar dar a conocer El lenguaje radiofónico y las formas de su narrativa con los efectos sonoros
Definir las formas de contar historias en la radio mediante los formatos radiofónicos,
(más adelante se centra en spot radiales y Jingles)
Instruir como se realiza un Libreto Radiofónico
Promover los contenidos radiales educativos con creatividad y función social, mediante la enseñanza de la estructura de un spot radiofónico (donde pueden estar incluidos muchos formatos radiofónicos).
Conocer los usos de la Música en la radio a través de la enseñanza de la estructura de un Jingle radiofónico. Promover la creatividad y la producción de historias propias mediante los talentos locales
El Guión y el Libreto en la composición del Lenguaje Radiofónico, acciones del CONTROL, los locutores o actores y la edición sonora.
Promover el uso de las tecnologías que tenemos a la mano para producir radio(cabina de radio, Uso del celular, software para difusión radial en las emisoras escolares)
La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva"
Conocer los programas que ayudan a la edición digital para programas de radio, conocer aplicaciones de celular para editar versiones de poca complejidad
Conocer los programas que ayudan a la edición digital para programas de radio, conocer aplicaciones de celular para editar versiones de poca complejidad